Bouwstudenten laten zich uitdagen

"De wedstrijd gaat inderdaad al vijf jaar als de Construction Challenge door het leven", zegt Karin Oomen, adviseur onderwijs & arbeidsmarkt. "Veel studenten pakken na hun VWO meteen door aan de faculteit Bouwkunde. Ze vangen aan met hun bachelor en dan komt hun Master om de hoek kijken. De kans is dan zeer reëel dat ze tot dat moment nog nooit een bouwplaats hebben bezocht. Met de Construction Challenge komt er ook een deel praktijk aan bod, een ideale aanvulling op het theoretische deel van hun opleiding."

Certificaatprogramma

Aan de Construction Challenge is een certificaatprogramma gekoppeld. Niet alleen Nederlandse maar ook internationale studenten slaan hierop aan. Dit jaar waren het maar liefst dertig studenten die zich hadden ingeschreven. En dat is best een aanzienlijk aantal, stelt Oomen. "Het certificaat is zo'n acht jaar geleden ontstaan, toen de faculteit Bouwkunde besloot de mastertrack Uitvoeringstechniek te laten uitfaseren. We wilden toch iets van uitvoeringstechniek laten terugkomen en zo is het certificaatprogramma van de grond gekomen dat overigens geheel facultatief is."

In totaal werden de deelnemers van de challenge van dit jaar in negen groepen opgedeeld en kregen allemaal een eigen project toegewezen. Willem van Dijk, directeur Bouwtechnologie bij Heijmans en lead Lecturer voor het certificaatprogramma binnen de TU/e voor de Construction Challenge, is de belangrijkste persoon binnen het certificatieprogramma en kan vanuit zijn functie de groepjes diverse projecten aanreiken. Ook andere leden van Bouwend Nederland werden hierbij gevraagd bij te dragen. "De bouwprojecten worden dan door de groepjes bezocht alwaar zij met verschillende personen spreken en informatie ophalen. Het is voor velen écht de eerste keer dat zij in de échte (bouw)wereld tegen échte (bouw)problemen aanlopen en dan blijkt de theorie niet altijd met de praktijk te matchen. Op basis de opgedane kennis en gesprekken werken zij hun ideeën uit voor de eindpresentatie."

'We have a winner!'

Onder het toeziend oog van Willem van Dijk, praktijkbegeleiders en enkele oud-studenten kreeg ieder groepje op woensdag 18 juni jongstleden exact vijftien minuten voor de presentatie en vijf minuten voor het beantwoorden van eventuele vragen. "Niet alleen de toehoorders konden hierbij vragen stellen, ook de andere groepjes konden hieraan deelnemen. Zo ontstonden er goede dialogen en constructieve discussies. Zoals normaal kan er maar één groepje als winnaar uit de bus rollen. Dit drietal heeft een cheque van maar liefst €1000 in ontvangst mogen nemen die naar eigen invulling kan worden besteed."